最近，针对线下教育培训机构的声音和动作，是真不少。

清华等名校教授频繁发声，具体治理措施相继落实。

而早在今年一月份，北京更是给所有线下教育培训机构按下了“暂停键”。

刚开始，不少人都以为这只是一个阶段性的治理，问题可能不大。

然而就在前两天，朝阳、昌平、海淀等区，又陆续下发了进一步的通知。

要求外语语言能力、与中高考高度相关的学科类培训机构继续暂停授课。

一时间，风生水起了十来年的课外培训班，转眼就因为这段续上了弦的“停摆”，变得风声鹤唳。

而包括好未来、新东方、跟谁学在内的多家美股上市教育机构，股价也立马被按在地上各种摩擦。

在看到了教育机构的窘境后，网上大部分出现的都是叫好之声。

你都能感觉到，那字里行间似乎都快乐出花儿来了。

然而有一小部分家长，却对此忧心忡忡。

在他们看来，课外教育机构已经成了教育的一部分。

有关课外辅导班的争论，观点总是这样两极分化。

有人趋之若鹜，有人深恶痛绝。

到底谁押对了宝，谁走错了棋？

“盛名”下的“恶名”

如果光看校外辅导机构打出的广告的话，那它们俨然就是教育圈里最富盛名的知识圣地。

不过坦白地讲，我对校外辅导机构的印象，一直不算好。

因为没有公益属性的教育，在本质上终归还是生意。

是生意就有营销，是资本就要逐利。

虽然这套逻辑放在别的行业上是没什么问题的，但是被资本裹挟的教育，显然跟普通生意不算是一回事。

就拿营销来说吧。

通常情况下，各行各业都是卖什么吆喝什么。

再通过产品或服务的优势和亮点介绍去吸引客户。

但在教育里，除了“包装”出来的各路名师之外，还得再给你玩一套“我给你焦虑，然后我这里有药”的戏码。

比如说，当看到了下面这样的宣传海报时，我就问你上不上头？

肯定上头啊。

因为中国的家长，本身就普遍存在着教育上的焦虑。

教育教育的本身，是没有什么问题的。

因为在中国，读书是真的能改变命运的。

但是过度的焦虑，带来的是在课外培训班上的过度消费。

这不仅仅是个经济负担的问题，更是学生学习负担的问题。

所以从“用户”的角度来说，很多人对课外辅导班的态度，都是“边端碗边骂厨子”的节奏。

除此之外，还有不少根本就负担不起，或者压根就劝不动孩子去补课的家庭，也在希望关停教辅机构。

因为如果大伙都不补课了，那么自己至少不会在校外被拉开差距。

这也就不难解释，为什么北京再次整治校外辅导机构后，网上是一片叫好之声了。

有些人，慌了

大伙应该还记得，有篇过去很火的文章，叫《我月薪3万，没抗住孩子的一个暑假》。

虽然文中所列举的花销，在教育辅导方面只是一小部分。

但是说实话，你要是真可着教培机构的科目报的话，月薪3万还真不见得能下得来。

远了不说，就光算我身边的熟人，一个暑假给辅导班送上六位数的，也不是一个两个。

我经常在想，这真的值吗？

其实，值不值并不重要。

因为辅导班本身就是因需求而生。

而它的定价，也是随着家长的教育焦虑轻重而浮动的。

什么样的人群需求最强，什么样的人群教育焦虑感最强？

显然是那些高学历的家长。

毕竟，他们太清楚有些人眼里那一文不值的学历，对孩子的将来意味着什么了。

然而想要取得高学历，唯一的途径就是高考。

但是这些年，校内减负搞了一轮又一轮，你很难指望在这种宽松的氛围下，依然能够满足高考的考核要求。

而且退一万步说，就算你不考清华北大，也不读211，可是就连大专院校，也没有谁是摇号入学的啊。

所以，甭管外界呼吁素质教育也好，倡导全面发展也罢，他们都理性地知道，追求分数才是第一选择。

那么选择更好、更贵、只为考试服务的课外辅导班，就无疑是个正确的选择。

当然了，选择上的正确，未必会给整个校外辅导生态带来正面的影响。

正是在他们经济条件的支撑，和教育焦虑的裹挟下，为教育培训机构连年提高费用提供了条件。

不过对于他们来说，事情并不完全是消极的。

因为首先，他们的经济条件能负担得起。

而且教育成本的提高，也为他们筑起了更安全的壁垒，让自己的投入变得更有价值。

所以，哪有什么“人傻钱多”的家长。

反而是课外辅导班停止授课了，才真的会让他们心慌。

“校外”的问题，应该从“校内”解决

这么多年以来，校外辅导班的每一次春天，似乎都伴随着校内减负的落实而来。

在校内，课后作业少了，在校课时减了，考试频率低了，思想负担轻了。

但是在校外辅导和校内教育形成了“双轨制”的局面下，这显然就是一个跷跷板的两端，此消彼长。

如果不减负，依然把教育的时间和知识的密度集中在校内的话，又哪会有校外辅导机构的生存空间，和争抢生源时的营销怪象呢。

或许让教育回归校园，在以高考为目的的前提下，合理统筹中小学学习时间，才能不让家庭经济能力等外界因素干扰教育的公平。

如果只揪着课外辅导机构不放的话，那么即便是全部永久关停，不还有网课在线上等着呢吗。

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（编辑：冠良）